PANORAMA DOS PERIÓDICOS CIENTÍFICOS BRASILEIROS DE EDUCAÇÃO FÍSICA VINCULADOS A INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

Resumen

O objetivo deste trabalho é apresentar um panorama atual dos periódicos 
científicos brasileiros de Educação Física vinculados a Instituições de Ensino Superior (IES) classificados pelo Qualis Periódicos da Capes. Foram analisados 35 periódicos científicos, considerando-se os seguintes critérios: (i) natureza da vinculação institucional, (ii) idioma de publicação, (iii) periodicidade, (iv) existência de Digital Object Identifier (DOI), (v) 
classificação Qualis na área de Educação Física; (vi) indexação em bases de dados e (vii) existência de perfis em redes sociais. Os resultados apontaram que 57% dos periódicos estão vinculados a instituições públicas; 40% são publicações semestrais; 74% estão classificados como B4 no Qualis; 48% estão indexados em pelo menos uma base de dados; o idioma predominante é o português e somente três possuem perfis em redes sociais.