PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS NO OBSERVATÓRIO DE IDEIAS DA UEG: CAMINHOS PARA A GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Résumé

Este artigo discute como as publicações científicas relacionadas aos projetos de 
pesquisa da UEG/Câmpus Inhumas exemplificam o esforço para a gestão da 
informação/do conhecimento criado na área de educação e formação de professores, contribuindo para a divulgação e disseminação do conhecimento produzido na área, em uma perspectiva transdisciplinar, e disseminado por meio do Observatório de Ideias da UEG. Para isso, este artigo está organizado em três sessões. A primeira introduz o conceito de observatório e contextualiza a importância da gestão do conhecimento. Na segunda, descreve-se a história das publicações disponíveis no Observatório e a construção delas com o intuito de difundir o conhecimento produzido no local e o construído a partir da cooperação e integração de pesquisadores. Em seguida, como 
resultados parciais desse estudo, apresentam-se as informações e as análises sobre a importância dessas publicações no processo de construção e disseminação do conhecimento nessa área. Por fim, algumas considerações finais que possibilitam uma reflexão acerca das políticas de incentivo às publicações e da análise cientométrica sobre a 
produtividade interna e externa à UEG.