Boas práticas para elaboração de relatos de experiência da Educação Profissional e Tecnológica: oficina formativa
DOI:
https://doi.org/10.21452/abecmeeting2024.223Palavras-chave:
Educação Profissional e Tecnológica, relatos de experiência, oficinaResumo
Relato de uma oficina desenvolvida para orientar os pesquisadores da Educação Profissional e Tecnológica (EPT) sobre “Boas práticas para elaboração de relatos de experiência da EPT”, incluindo reflexões teóricas, exemplos práticos e atividades interativas. Participaram da oficina 40 pesquisadores de forma online síncrona. Os resultados apontam que a oficina proposta é uma ferramenta conceitual, didático-pedagógica, comunicacional e estético e funcional, promovendo a participação ativa dos sujeitos no processo de aprendizagem e disseminação de conhecimento da EPT. Permite aos pesquisadores a facilitação da criação de relatos de experiências. Por fim, indica que são necessárias diretrizes claras e capacitações específicas para fortalecer as publicações científicas na EPT.
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