La importancia y los retos de la evaluación abierta a la luz de la experiencia de la revista Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

Resumen

Este estudio aborda la revisión abierta por pares, que se ha fomentado como uno de los pilares de la Ciencia Abierta para aumentar la transparencia en el proceso editorial. El objetivo es analizar la experiencia de revisión por pares abierta desarrollada en Revpemo, a partir de las ventajas y desafíos identificados. La investigación cualitativa y descriptiva mostró que este modelo de evaluación promueve una mayor transparencia en el proceso de revisión, animando a los evaluadores a producir opiniones de mayor calidad, con más ética y respeto por el autor. La conclusión es que, a pesar del desafío de orientar a los revisores debido a su desconocimiento, la revisión abierta permite fomentar una cultura de reconocimiento y responsabilidad, fortaleciendo la confiabilidad y el valor de esta actividad.