Políticas editoriais da Revista Eletrônica da Matemática: uma revisão a partir dos princípios COPE
DOI:
https://doi.org/10.21452/abecmeeting2024.246Palabras clave:
COPE, Políticas Editoriales, Ética en la Publicación CientíficaResumen
Este artículo objetiva registrar las acciones de REMAT para aumentar la transparencia de las prácticas editoriales, destacando los aspectos éticos de la publicación científica. Metodológicamente, se utilizó la consulta de los principios contenidos en el Committee on Publication Ethics (COPE). La justificación de esta dirección responde al compromiso de caracterizar las buenas prácticas editoriales, establecido por la REMAT desde su creación, en 2015, en el Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Los resultados, basados sobre lineamientos COPE permitió actualizar las políticas editoriales y, con base en ello, elaborar la Declaración de Reconocimiento de los Autores a las Políticas Editoriales de REMAT para ser presentada por los autores como constancia de aceptación de las prácticas editoriales de la revista.
Descargas
Referencias
ANDREIS, G. S. L.;et al. Reflexões sobre questões contemporâneas emergentes: acessibilidade digital na REMAT – Revista Eletrônica da Matemática. In: ABEC MEETING, 1., 2017, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: Associação Brasileira de Editores Científicos, 2017. p. 6-13. https://doi.org/10.21452/abecmeeting.2017.002
COPE. Guidelines on good publication practice. The COPE Report 1999. [1999?]. Disponível em: https:// publicationethics.org/files/u7141/1999pdf13.pdf. Acesso em: 27 ago. 2024.
COPE. Ethics toolkit for a successful editorial office: A COPE Guide – English. 2022. https://doi.org/10.24318/AkFpEBd1.
LEVENE, A. Artificial intelligence and authorship. COPE, 2023. Disponível em: https:// publicationethics.org/news/artificial-intelligence-and-authorship. Acesso em: 17 set. 2024.
OPENAI. Introducing GPTs. 2023. Disponível em: https://openai.com/index/introducinggpts. Acesso em: 4 set. 2024.
PADILHA, G. K. B.;et al. Publicação contínua e Licença Creative Commons: avanços operacionais na prática editorial da REMAT com vistas à Ciência Aberta. In: ABEC MEETING LIVE, 2020. Anais […]. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos, 2020. p. 1-7. http://dx.doi.org/10.21452/abecmeeting2020.06.
PADILHA, G. K. B.;et al. Verificação de similaridade e contribuição autoral na REMAT: iThenticate e CRediT. In: ABEC MEETING LIVE, 2020. Anais […]. São Paulo: Associação Brasileira de Editores Científicos, 2021. p. 1-12. https://doi.org/10.21452/abecmeeting2021.35.
SILVA, L. H. R.; et al. Ações desenvolvidas na REMAT: Revista Eletrônica da Matemática com vistas à acessibilidade digital. Ciência da Informação em Revista, Maceió, v. 5, n. especial, p. 77-85, 2018. http://dx.doi.org/10.21452/23580763.2018.5ne.77-85.
UNESCO. Guia para a IA generativa na educação e na pesquisa. Paris, 2024. Disponível em: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000390241. Acesso em: 5 set. 2024
Descargas
Archivos adicionales
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Greice da Silva Lorenzzetti Andreis, Katia Arcaro, Daiane Scopel Boff, Marlúbia Corrêa de Paula, David Matos Milhomens, Michelsch João da Silva

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
